Provincia

Retorno gradual en San Cristóbal: la próxima semana vuelven las clases a la escuela del tiroteo


A dos semanas del violento episodio que conmocionó al barrio de San Cristóbal, la escuela Nº 40 «Mariano Moreno» se prepara para reabrir sus puertas. El ministro de Educación provincial, José Goity, anunció que el operativo de retorno comenzará entre el lunes y martes de la semana próxima, priorizando la integridad física y el impacto psicológico de la comunidad educativa.

Para garantizar una adaptación paulatina al entorno donde ocurrió el tiroteo del pasado 30 de marzo, el Ministerio dispuso el siguiente cronograma:

  • Lunes y martes: Retoman las actividades los niveles Inicial y Superior Nocturno.

  • Transcurso de la semana: Se sumarán de forma progresiva los alumnos de Primaria y Secundaria.

“Hay que tener en cuenta que esto implica que ellos vean el mismo patio y el mismo baño donde pasó todo. Nuestra intención es recuperar una relativa normalidad, pero sabemos que no vamos a ser iguales”, reflexionó Goity.

La decisión de retomar la presencialidad no fue sencilla. Según explicó el funcionario, el retraso respondió tanto a los peritajes de la Justicia —que mantuvo el edificio clausurado temporalmente— como a la complejidad advertida por los propios equipos directivos.

El plan actual contempla flexibilidad en los horarios y en la conformación de los grupos, entendiendo que el proceso de sanación tras un evento traumático requiere tiempos distintos para cada estudiante.

Pese al contexto de inseguridad urbana, el Gobierno provincial ratificó su postura de mantener la presencia institucional en el territorio. Goity fue tajante al señalar que la respuesta del Estado debe ser firme: «No podemos permitir que la violencia retire a los chicos de la escuela».

Antes de iniciar el cronograma, se llevarán a cabo reuniones plenarias con docentes, directivos y familias. El objetivo de estos encuentros será definir los detalles finales de la puesta en marcha y escuchar las inquietudes de los padres, buscando un equilibrio entre la urgencia educativa y la prudencia que exige la situación.

QUINI