El Gobierno de Santa Fe lanzó en Rosario una iniciativa educativa para integrar los Juegos Suramericanos al ámbito escolar. Bajo el nombre «Vivamos los Juegos en la escuela», el programa ofrece una colección de diez cuadernillos didácticos —cada uno dedicado a una disciplina deportiva— con la que busca transformar el evento deportivo en una oportunidad de aprendizaje integral.
El acto de presentación reunió al ministro de Educación, José Goity, y al presidente de Odesur, Mario Moccia, en el Ros Tower Hotel de Rosario, con la presencia de representantes de todas las delegaciones internacionales que participarán en los Juegos Suramericanos Santa Fe 2026.
Los cuadernillos abordan disciplinas como atletismo, natación, ciclismo, gimnasia rítmica, balonmano, vóley, básquet, hockey, triatlón y deportes de combate. Más allá de los contenidos deportivos, el material promueve valores como la excelencia, el respeto, la amistad, el trabajo en equipo y la convivencia.
«Los Juegos Suramericanos van a marcar la historia de nuestra provincia», afirmó Goity, quien subrayó que la escuela no podía quedar al margen de semejante movilización social. «Los pedagogos siempre buscamos oportunidades para construir procesos colectivos que movilicen», señaló, y añadió que «no hay enseñanza ni aprendizaje sin conexión con la motivación, el gusto y el placer. El deporte reúne todas esas condiciones».
Moccia, por su parte, ponderó el rol del deporte como instrumento de formación humana y social, destacando que «educa para la vida, transmite valores y contribuye a construir sociedades más pacíficas, saludables y solidarias». Además, anunció que el material pedagógico será compartido con otros países de la región, y felicitó al gobierno provincial que conduce Maximiliano Pullaro por su elaboración.
La secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, explicó que la propuesta «trasciende los Juegos» porque conecta el deporte con los contenidos curriculares del aula. El material fue desarrollado de forma colaborativa por más de 80 profesores de Educación Física de toda la provincia y propone un enfoque interdisciplinario que pone en diálogo áreas como Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Educación Física.
El programa se basa en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), que impulsa a los estudiantes a investigar, analizar y resolver problemas a partir de situaciones concretas. Así, el aprendizaje deja de ser pasivo: los alumnos aprenden haciendo, colaborando y conectando los contenidos escolares con experiencias reales.
Cada cuadernillo incluye referencias a deportistas santafesinos y de otras provincias, para acercar a los estudiantes historias reales de esfuerzo y superación, y lograr que los contenidos cobren vida a través de trayectorias cercanas y concretas.
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